第16章 惊喜1
王校长被方小兰老师拉着,急匆匆往音乐教室赶过去。
两人还没到教室,就听见教室里传出来一声声的风琴声,伴随着两个稚嫩悦耳的慢慢吟唱的歌声:
“拾稻穗的小姑娘,赤脚走在田埂上”
“教室里还有哪个老师在?“王校长问方小兰。
方小兰也很疑惑:”不知道啊?我在的时候没别的老师的啊......“
教室外面是一道走廊,在走廊上可以通过两个大窗户看见教室里的情况。
王校长边经过窗户往教室门口走,边顺便往教室里瞅了一眼,就站在那里不动了。
拉住了紧跟身后的方小兰一起往里面看:“你看,你快看!”
只见教室里面,两个俏生生的小女娃,并排站在风琴前,一个人用一只手,正在慢慢戳着风琴,弹出了一个个音阶,小嘴巴还同时合着自己弹出的音乐唱着“拾稻穗的小姑娘,赤脚走在田埂上......“
看她们的身子一下一下的动着,估计两人各自用一只腿在踩着下面的踏脚。
风琴,是一种外形类似立式钢琴,通过脚下的大踏板送风,配合双手键盘弹奏的一种乐器。踏板鼓风进入风道,如果不弹奏,则整个风道是密闭的,当手指按下某琴键后,该键对应的音管的管塞打开,气流通过,吹响音管,则发出一个乐音。风琴基本就是这样出声的。
两个小姑娘应该是之前注意到方老师在弹的时候用脚踏着脚踏板了。
方小兰激动的热泪盈眶!她本身是个音乐爱好者,音乐院校毕业后回到小镇,也没有合适的岗位,只能到幼儿园当老师。她本身天赋有限,嗓音条件一般,身体条件也不是很理想。因为对艺术的高度热爱,她一心一意想发现几个好苗子好好培养,可惜来了快十年了,只是偶尔有几个还可以的。本来已经有点心冷了,天上掉下对双胞胎,突然带给她这么大的震撼!坚持了这么多年,终于看到了好苗子,而且是出乎意料的好,而且一来就是两个!方小兰感觉自己是被天上掉下的馅饼砸到了!
教室里,李晓后还在跟李晓前讨论:”晓前,我们再往右边弹,往右边弹好像唱起来更好听。“
两个小姑娘摸索了一下下,就找到了正确的音键,上升了一个调,又开始弹唱起来:“拾稻穗的小姑娘,赤脚走在田埂上......“
王校长虽然不是音乐专业的,但毕竟从事幼儿园教育好几十年了,对两个孩子的特殊性,又怎么能不明白。她也激动的眼眶发红:“方老师,这两孩子,真是太惹人喜欢了!”
两人快速开门进去,方小兰忍不住的抱住了两个小姑娘:”太好了!太好了!“
两个小姑娘莫名其妙的相互看看,又看着老师.......
王校长稍微冷静一点,把小姑娘从方老师怀中解救出来:“来,告诉老师,这琴,你们以前弹过吗?是不是家里人有风琴?或者其他乐器?”
李晓前不解的问:“老师,风琴是啥?乐器又是什么?”
李晓后有点明白了,看校长这么慎重,有点紧张:“老师,我们以前没弹过这个。刚刚看方老师弹的,我们等着没事干,就试着弹着玩的。是不是我们做错了?”
王校长连忙摇头:“没有,你们没有做错,你们做的很好!你们很聪明!校长和方老师,都为你们骄傲!”
王校长确认了两孩子之前没有接触过任何乐器后,心里实在是忍不住感慨:上天对这两孩子实在是太好了,给了她们好容貌,给了她们好爹娘,还给了她们这么逆天的天赋!这让其他孩子全部都活成渣渣了啊!
方小兰花了好大力气,才让自己不要那么激动:“晓前,晓后,接下来,方老师把后面的都教你们。你们过来,跟着老师唱。”她想试试,两个孩子除了音准好,嗓子好,乐感好,不知道学歌的速度怎样?
方小兰这下,自己也不知不觉认真了很多,一边谈着琴,一边看着两个小女孩,一句句的开始往下教:
头上插朵野菊花,手臂上挽着小竹筐。
山歌儿悠悠,呀,小辫儿晃晃,
山歌儿悠悠,咿哟喂哟咯喂,
山歌儿悠悠,小辫儿晃晃。走来了小姑娘,
走呀走呀走,走来了小姑娘。
今年虽说大丰收,她不丢掉一粒粮,
小手拾起金稻穗,酒窝里充满笑的浪。
秋风儿悠悠,呀,稻穗儿晃晃,
秋风儿悠悠,咿哟喂哟咯喂,
秋风儿悠悠,稻穗儿晃晃。乐坏了小姑娘,
乐呀乐呀乐,乐坏了小姑娘。
方小兰这次直接把音往上拔高了,教完了一遍,又教了一遍。然后开始根据歌词,一个段落一个段落的让她们跟着她唱。不错不错,哪怕三句四句连在一起,两个小姑娘也不会出错,都能完美跟下来。
“好了,接下来,方老师要整首歌连着一起唱两遍。第一遍,你们跟我一起唱,第二遍,方老师不唱,你们唱,有没有问题?”
看到两个小姑娘点头了,方小兰就开始了。
方小兰结束了第一遍的带唱,第二遍音乐一响起来,两个小女娃就脆生生的唱下去了:
拾稻穗的小姑娘,赤脚走在田埂上
头上插朵野菊花,手臂上挽着小竹筐。
山歌儿悠悠,呀,小辫儿晃晃,
山歌儿悠悠,咿哟喂哟咯喂,
山歌儿悠悠,小辫儿晃晃。走来了小姑娘,
走呀走呀走,走来了小姑娘。
今年虽说大丰收,她不丢掉一粒粮,
小手拾起金稻穗,酒窝里充满笑的浪。
秋风儿悠悠,呀,稻穗儿晃晃,
秋风儿悠悠,咿哟喂哟咯喂,
秋风儿悠悠,稻穗儿晃晃。乐坏了小姑娘,
乐呀乐呀乐,乐坏了小姑娘。
一边弹着,一边准备着随时提醒的方小兰,忍不住又是热泪盈眶,这两个女娃,简直让她爱死了啊!想带回家怎么办啊!
只见李晓前和李晓后,两人一边唱,一边还笑眯眯的晃着小脑袋,是不是的两人默契的对视一下。一句不错,一句不拉,节奏音准歌词,全部完美完成!!!
王校长听着她们结束,立马鼓掌:“太好了太好了!”
李晓前和李晓后也知道自己完成的很好,没有出错,两人唱完了就相互拥抱了一下,开心的咧着嘴蹦跳了几下。
方小兰从风琴后走出来,搂住了两个小女娃:“李晓前,李晓后,老师爱你们!”她不知道怎么表达自己激动的心情,只能搂着不放!
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