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彭老师在教室后面一发声,教室里趴着“睡觉”的人,立马都醒了。
看着前面一个个翘起来明显等着看好戏的头,马翰斐有些哭笑不得。
在这些少年身上仿佛看到了自己当年的影子,马公子突然有些感慨:年华流逝,一眨眼就老了啊……
彭老师清了清嗓子,有些不好意思的打断了王老师的洋洋洒洒:“我们教委的目的是考察学生学到了多少。所以,能不能请王老师在课堂上进行当堂提问或者测试?”
沃特?
学生们一个个日了狗的表情:老师,浓脑子瓦特了吧?浓是来搞笑的吧?我们可是七班哎!
七班是干啥的麻烦亲先去问问清楚好吧?
七班就是来填充一下教室,顺便混个毕业证书,再顺便让家长给学校塞点钱的好伐啦!
当堂提问个鬼啊!我们连老师在讲什么都一头雾水,咳咳,估计我们老师自己也一头雾水。
都是课件的问题,不,应该说是教委的问题!鬼都看不懂的书本,让我们怎么学?
至于其他班级的学生考试考得好,七班的学生自动把他们归类为靠死记硬背:所有答案都是背出来的,这个他们七班的不屑于去做。
王老师也一脸懵逼:后面的教委老大,您搞不懂情况么?我下面这些同学,就是来学校充充人头的,怎么提问?
彭老师在马公子冷冽的眼神下,壮起胆子走上前。
“王老师的备课本在哪里?”
王老师木呆呆的递过去:“这里。”
他们想干嘛?我的备课本,都是我自己总结的,当然是有问题的……不会把我开除吧?
彭老师拿起王老师的备课本,对上面的鬼画符看了好半天。然后,淡定的放下:“不错。”
恕他眼拙,英语不是很懂!完全不知道上面画的啥!
当然,彭老师表面上肯定不会表现出来的。在马公子前面,他要表现的无所不能。
“王老师,请对学生提问吧。”说完,他淡定的往教室后面自己的位置走去。
不回去干吗?王老师的备课本他完全看不懂啊,赶紧有多远走多远。在王老师边上万一露馅了怎么办?
马公子奇怪的看了眼彭老师,对他这么无聊的上去又下来,有些不解。
彭老师老神在在的冲他点点头,满脸一切尽在掌握中的样子。
马公子一头雾水,不懂这货想表达啥。只能继续看着他未来的小嫂子。这课堂怎么啥好听的,还是看看小嫂子吧,手里飞快转动的笔,也是蛮好看的……
李以菲此时已经不想管老师了,直接拿出了自己桌子下面的理科教材开始死磕。文科她觉得自己温习起来比加快,理科需要花蛮多时间。
她的时间很宝贵,初中和高中的知识都要全部温习。
马公子看着小嫂子不停晃动的笔尖,有些不明白:她在写啥?老师都没讲课了啊!
突然眼睛一亮:小嫂子这是写情书给老大吧?
马公子越想越可能。这么无聊的课,真的不如写情书。