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第59章 一个暑假

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    林海苦笑,“下了课我就去找。”

    多可怜的孩子啊,但是梁令仪也没有办法呀。

    附中真的冷酷无情无理取闹。

    不过,丽萃说完这句话之后就没有再提这次练习的事情了,而是开始讲起了课文。

    英语就是这样子的,你不认真听的话,就很容易错过知识点,梁令仪不敢懈怠,一看丽萃要讲课了,就认认真真开始做笔记了。

    她写的英文又快又好,很快就被赵淑婷注意到了。

    但是赵淑婷还是没有说什么,就像是她不喜欢梁令仪也不会说些什么一样。

    到了现在,她都已经拿不定主意要不要讨厌梁令仪了——班主任这一分组,基本上他们几个就成为了命运共同体,这个时候不一致对外,反而搞内讧,怎么想都不对劲。

    带着复杂的情绪,赵淑婷听完了整节课。

    丽萃讲课时是很高能的,知识点很多的,一些考点也很密集。用她自己的话来说就是,英语这个学科,所有的知识点都应该在高一的时候讲完,然后高二高三的时候花两年的时间去融会贯通这些知识点。所以高一的课上,新知识很多。

    不过好在实验班的学生都很聪明,完全跟得上她这个玩法。

    因为是两节连堂课,丽萃干脆就直接占用了中间的课间,拿出了她们的练习题,开始随手点人起来回答问题的模式了。

    有的是回答练习题上面的问题,有的却是询问文章当中的句子的语法的,总而言之,这些问题简直防不胜防,短短十分钟,却让学生们有了度日如年的感受。

    梁令仪被点起来两次,回答了两个问题,一个是原本阅读题有的问题,一个是丽萃临时点出来的句子,让她翻译和说一下是什么句式。梁令仪当然都答上来了,但是这次回答问题之后梁令仪也明白,自己英语底子不错的事情,这位丽萃一定心里有数了。

    十分钟的时间让丽萃讲完了四篇阅读,这个速度让人瞠目结舌,丽萃却一脸平淡。等到上课铃响了之后,就让他们根据小组分配角色,进行课文朗读了。

    “你们组内自己商量角色分配,我会抽选三个小组的人上台进行演示,能够做的好的小组,可以拥有减免一半扣分的权利,永久有效。”

    听到这里,组内三巨头都兴奋了起来——如果说他们不为自己小组被扣分了而感到失落那是不可能的,但是因为要考虑林海的心情,大家都隐瞒得很好。如果连坐制度没有这么严格的话,或许他们还会责怪林海,现在连坐制度就恨不得告诉他们,你们不是五个人而是一个团队的时候,大家也认识到了之前作为小组成员各自为政的错误。

    顾源作为组内最高权威,很快就开始安排任务起来了。

    总而言之,林海拿到的角色和台词一定是最少的,林海一拿到自己的任务就赶紧自己背了起来。

    梁令仪这边却出了问题。

    这次的课文并不是对话式的课文,所以旁白是最多台词的,顾源本来想把这个任务分给赵淑婷,但是赵淑婷表示自己不行——大家都是哑巴英语教上来的,顾源自己都知道自己不行,干嘛还为难她?

    顾源又知道自己是不行的。

    至于鹿可可,这人简直就是行走的交际花,早已经跟班上的同学混得熟悉得不得了了,在梁令仪还在艰难地辨别同班同学的时候,鹿可可就已经可以和班上的男生们勾肩搭背了。所以她英语苦手的人设,现在班上挤没有不知道的人。

    梁令仪是真的没有想到自己组内的三巨头都是哑巴英语......

    “我来吧。”梁令仪主动承担了这个角色,“我英语口语还不错。”

    顾源和赵淑婷却不敢相信梁令仪。

    分组的目的梁令仪可以猜出来,他们当然也能看出来了,班上三巨头都在一个组里面,总不可能还配两个厉害人物吧,贺哥这样安排无非就是让他们扶贫。林海已经扣掉他们小组的分了,顾源现在完全不敢冒险,所以用询问的眼神看向鹿可可。

    说起自己同桌的英语,那就有的可说了,“一一的口语的确很好,你们放心给她就行了。”

    现在大家是一荣俱荣、一损俱损的关系,顾源想梁令仪也不可能自己坑自己吧?所以就暂且相信了鹿可可,把任务排给了梁令仪,然后自己和赵淑婷两个人分了两个主角的戏份,给鹿可可留了一个和林海差不多台词的任务。

    但是鹿可可却很高兴。

    她知道自己的短处,但是从来不会因为这些自己的缺点而感到自卑,而是一直想着要怎么改善。当然了,改善是一回事嘛,鹿可可是绝对不可能明知道自己不行还放任自己上台丢人的人,所以能拿到轻松的任务,她自己也松了一口气。

    然后他们就开始进行“彩排”了,这时候顾源才真正相信梁令仪没有唬人。她直接拖稿进行旁白的背诵,明明之前都是一样的只背了需要背诵的段落的人!

    有王者在,剩下的人都松了一口气,想就冲着梁令仪这口语,丽萃也应该对他们小组刮目相看才是。一时之间,队内的荣誉感比什么都更强。

    只不过林海还是磕磕巴巴的。

    梁令仪只好用最笨的法子,给他把他的台词翻译出来了,让他先记中文再背英文。

    最重要的是,即使自己不会或者说忘记了该怎么读都要假装自己是知道的样子,然后顺着剧情说下去。错一两个词没有关系,这个不容易被看出来,但是如果磕磕巴巴了起来的话,就是自己把自己的把柄送了出去。

    如果放在整个班上的大背景上,他们这个小组已经很好了,但是大家完全不知道丽萃的标准,要是人就是这么恶魔一定要熟练流畅呢?

    虽然只给了十分钟的时间,感觉就很不可能的样子......

    当然了,这些吐槽梁令仪都藏到了心里,然后开始配合着大家练起来了。

    英语真的就相当于是她的第二母语啦!虽然她没有直接说出来,但是同组的小伙伴都能够察觉到这个事实,就连鹿可可也后知后觉,“你那本原文书是看了一个暑假?”

    梁令仪嘻嘻笑了一下,说,“我暑假快结束的时候拿到的,这么算也可以说是看了一个暑假啦。”

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